HIER BEKOMMEN KINDER

WURZELN UND FLÜGEL!

 

WAS IST EINE MENTAL-LESUNG®?

Die Mental-Lesung® wurde vom österreichischen Kinderbuchautor, Mentaltrainer und Lehrer Mag. Jonathan Mittermair entwickelt.

Sie ist eine neue und innovative Lernmethode, die Elemente der klassischen Autorenlesung mit bewährten Erfolgstechniken und Übungen aus dem Mental-Training kombiniert.

Die Mental-Lesung® ist eine interaktive, unterhaltende und lustige Erlebnislesung. Ein abwechslungsreicher und pädagogisch wohl durchdachter Mix aus Erzählung, Lesung und bewährten Übungen.

Die Basis einer Mental-Lesung® ist immer eine spannende Bilderbuch-Geschichte, mit deren Hilfe spielerisch und leicht verständlich Wissen vermittelt wird. Die Kinder erleben gemeinsam mit den Hauptfiguren eine abenteuerliche Reise. Dabei erfahren sie die Wirkungsweise und erfolgreiche praktische Anwendung von verschiedenen Mental-Techniken.

WELCHEN NUTZEN HABEN DIE KINDER?

Die Kinder profitieren von einer Mental-Lesung® nachhaltig und dauerhaft – ein Leben lang!

Die Mental-Lesung® unterstützt eine positive Persönlichkeitsentwicklung und Charakterbildung, stärkt das Selbstbewusstsein, erhöht die Sozialkompetenz und vermittelt wichtige Werte für ein gelingendes Leben.

Die Mental-Lesung® zeigt verblüffend einfache Wege zu einem erfolgreichenglücklichensinnvollen und eigenverantwortlichen Leben in Freiheit.

Die Mental-Lesung® inspiriert Kinder, ihr wahres Potential zu entdecken und ihre einzigartigen Talente zu entfalten. Die Kinder werden inspiriert, die eigene Bestimmung und Lebensmission zu finden und sich zum Nutzen von anderen selbst zu verwirklichen. Sie werden ermutigt, Antworten auf die entscheidende Frage ihres Lebens zu finden: Was haben andere Menschen davon, dass es mich gibt?“

Diese 3 Kinderbücher stehen zur Auswahl für die Mental-Lesung®

Der Adler Aaron

und das geheimnisvolle Erfolgstagebuch

Mehr Selbstbewusstsein und Mut gewinnen –
mit Erfolgstagebuch-Schreiben.

Die abenteuerliche Reise des Adlers Aaron, der bei den Hühnern aufwächst,
vom großen Adler Magnus das Fliegen lernt und dabei auch sich selbst findet.

Blick ins Buch

Interview

Der Karottenbaum

Conny Pony’s Abenteuer

Träume, Visionen und Ziele verwirklichen –
mit Traumblatt-Zeichnen.

Die abenteuerliche Reise von Conny Pony und Kater Carlo auf der Suche nach dem Karottenbaum.
Eine wundervolle Geschichte, die mit der faszinierenden Kraft der Visualisierung vertraut macht.

Blick ins Buch

TV-Bericht

Der Weg zum Sternenfeld

Ruhe, Ausgeglichenheit und Frieden finden –
mit Meditation.

Ein Stern hat eines Tages genug von seinem eintönigen Leben. Er spürt, dass viel mehr in ihm steckt. So beginnt eine abenteuerliche Reise quer durch das Universum. Sein Ziel ist das Sternenfeld – jener Ort, wo der Legende nach die hellsten Sterne strahlen.

Eine wundervolle Geschichte über den Jakobsweg nach Santiago de Compostela und darüber, wie Meditation hilft:
Träume zu verwirklichen, das innere Leuchten zu entdecken sowie Ruhe, Ausgeglichenheit und Frieden zu finden.

R

Bei der Mental-Lesung®...

  • … werden lebhaft alle Sinne angesprochen und bewusst starke Emotionen erzeugt. So sind maximale nachhaltige und langfristige Lerneffekte gewährleistet.
  • … gibt es jede Menge Aha-Momente, die eine neue und unkonventionelle Denkweise ermöglichen.
  • … steht der praktische Nutzen im Vordergrund. Die Kinder erleben die vermittelten Inhalte durch selbständiges und aktives Tun hautnah. 
Q

Was eine MENTAL-LESUNG® NICHT ist!

  • Kinder zu Leistung und Konkurrenzdenken anspornen.
  • Kinder unter Druck setzen.
  • Kinder drillen, immer mehr können zu müssen.
  • Kinder zu rücksichtslosen Egoisten erziehen, die nur auf sich selber schauen.

Mag. Jonathan Mittermair

Autor, Mentaltrainer, Lehrer

Geboren 1981, aufgewachsen in Pettenbach, lebt heute in Linz, Österreich.

Nach dem Lehramts-Studium „Geschichte“ und „Geografie“ an der Universität Wien verbrachte er viel Zeit in einem Kloster. Dann ging er den Jakobsweg in Spanien, wo er seine große Leidenschaft – das Schreiben – wiederentdeckte. Er sammelte darüber hinaus wertvolle Erfahrungen als Buchhalter, Verkäufer, Schichtarbeiter, Journalist, Pressesprecher in der Politik und als Lehrer an einem Gymnasium. Er absolvierte zahlreiche Ausbildungen (Systemischer Coach, Dipl. Mentaltrainer). Seit 2017 ist er selbständig und lebt als Autor seinen großen Traum.

Er beschäftigt sich seit rund 20 Jahren mit Persönlichkeitsentwicklung und den Prinzipien eines ganzheitlich erfolgreichen Lebens. Seine Mission ist es, Menschen zu inspirieren, ihr wahres Potential zu entfalten und sich zum Nutzen für andere selbst zu verwirklichen. Er ermutigt, Antworten auf eine der wichtigsten Fragen des Lebens zu finden: „Was haben andere Menschen davon, dass es mich gibt?“

Er zeigt mit seinen Kinderbüchern spielerisch Wege zu einem erfolgreichen, glücklichen und sinnvollen Leben in Freiheit. Auf diese Weise begeistert er Kinder und Erwachsene gleichermaßen.

Das sagen Direktorinnen über die Mental-Lesung®

Das war die beste Vorlesung für Kinder, die ich bisher erlebt habe!

SL Dipl.Päd. Barbara Baumgartner

Schulleiterin, Volksschule Steinberg/Rofan

Das Kollegium und die Kinder waren von Ihrer Adler Aaron-Lesung restlos begeistert! Danke!

OSR VD Dipl. Päd. Henriette Söllner

Direktorin, Volksschule Gramastetten

Ausgesprochen wertvoll zum Erhalt bzw. zur Steigerung des kindlichen Selbstwertes. Jonathan Mittermair verstand es, die Kinder mitzureißen und in kindgerechter Form die Grundaussage des Buches zur Geltung zu bringen. Sehr empfehlenswert!

VD Dipl. Päd. Anita Steindl, MEd BEdDir

Direktorin, VS Waldhausen im Strudengau

Die Adler Aaron-Lesung ist sehr abwechslungsreich gestaltet. Viele Übungen zur Stärkung des Selbstbewusstseins unterstreichen den Inhalt des Buches. Die Lesung spricht alle Sinne an und kann mit gutem Gewissen weiterempfohlen werden.
Foto: © gmr-foto.at

VD Dipl.Päd. Inge Fernando

Direktorin, St. Ulrich im Mühlkreis

Vielen Dank für die wundervolle Lesung der „besonderen Art“. Da es in der Schule um mehr geht, als einfach nur Wissen zu vermitteln, war diese Lesung für unsere Kinder sehr wertvoll. Die Schule sollte ja für das Leben vorbereiten, und wo wären wir, hätten wir zu wenig oder kein Selbstbewusstsein? In dieser Lesung geht es um Stärkung der Persönlichkeit, Motivation, Selbstvertrauen und sich selbst als einzigartiges, wundervolles Wesen zu erkennen. Durch das Tagebuch lernen die Kinder auch ihre Erfolge besser zu sehen, denn viele kleine Erfolge führen schließlich zu einer staken, ganz besonderen, einzigartigen Persönlichkeit.

SR VD Beate Weissengruber

Direktorin, Volksschule Herzogsdorf im Mühlkreis

Danke für die positive Energie, die du heute mit deiner Adler Aaron Mental-Lesung bei uns in der Schule und in unseren Herzen verströmt hast. Es war ein erlebnisreicher, schöner Tag. Die Kinder trainierten – eingebettet in die fesselnde Geschichte vom Adler Aaron – eine selbstbewusste Körperhaltung und unterschiedliche Mentalübungen. Durch dein Einfühlungsvermögen und dein pädagogisches Geschick wurde die Lesung für uns alle zu einem besonderen Erlebnis.

BEd. Waltraud Hiptmair

Lehrerin und Schulbibliothekarin, Volksschule Neumarkt im Mühlkreis

Ich habe in meinen 35 Jahren als Lehrerin und Direktorin schon vielen Autorenlesungen beigewohnt. Die Adler Aaron Mental-Lesung von Jonathan Mittermair war die mit Abstand beste Lesung, die ich je erlebt habe! Alle Kinder waren vom Adler Aaron total begeistert. Es ist wirklich eine extrem tolle Autorenlesung! Der Adler Aaron ist ein sehr empfehlenswertes Kinderbuch. Auch die Illustrationen darin sind sehr aussagekräftig. Das dazugehörige Erfolgstagebuch, das jedes Kind am Ende der Lesung geschenkt bekommt, ist wunderschön, sehr selbstwertstärkend und sucht seinesgleichen. Fasziniert war ich vor allem von der abwechslungsreichen Präsentation des Buches. Das eingebaute mentale Training, mit den vielen Übungen, um innerlich zu wachsen, war spitze. Besonders die Wunderbox-Übung, mit der die Kinder ihr eigenes Ich durch einen Spiegel erkennen durften, war herausragend. Die äußerst positive Selbstwertstärkung mit dem Slogan: „Ich schaffe es!“ hat bei den Kindern eine nachhaltige Wirkung erzielt. Für tiefe Entspannung während der Lesung sorgte auch die beruhigende Musikuntermalung. Hochprofessionell war außerdem das gewissenhafte Vorbereiten der Autorenlesung mit Duftlampe, mehreren Adler Aaron Stofftieren, Wunderbox, Beamer usw.

SR VD Erna Allerstorfer

Direktorin, Volksschule St. Stefan am Walde

Die Kinder unserer Schule hören allgemein gerne Geschichten. So war es auch mit der Adler Aaron-Geschichte. Sehr positiv waren die mitgebrachten „Hauptdarsteller“, die Präsentation am Beamer und die Übungen zwischendurch, die es ermöglichten, dass alle Kinder konzentriert bleiben konnten. Die angenehm ruhige Stimme und die doch bestimmte Art haben dafür gesorgt, dass auch unruhige Kinder immer wieder zur Geschichte zurückfinden konnten. Besonders gefreut haben sich die Kinder über die Geschenke. Für einige war diese Lesung bestimmt DER Mutmacher. Daran kann man auch als Lehrer immer wieder anknüpfen. (Foto: © Fotohaus Krist, Perchtoldsdorf)

Dipl.-Päd. Barbara Erhart

Lehrerin, Volksschule Guntramsdorf

Das sagen Kinder über die Mental-Lesung®

Ich habe gelernt, mir selbst zu vertrauen.

Jonas (6)


Mir hat das Buch gefallen. Wir haben gelernt, keine Angst zu haben.

Anna (9)

Ich fühle mich mit diesen Übungen gestärkt. Es war spannend.

Laura (10)

Habe mich frei gefühlt. Bin mutig geworden.

Ada (8)

Die Lesung war toll. Das Buch mag ich gerne. Danke, dass ich so viel lerne.

Leona (9)

Das hat mir Kraft gegeben.

Hannah (8)

Dass man andere so behandeln soll wie sich selbst.

Florian (8)

Ich habe gelernt: Nie aufgeben!

Andrea (9)

Es war lustig!

Valentina (7)

10.000 begeisterte Kinder

Es wurden bereits 250 Mental-Lesungen® in 120 Schulen mit 10.000 Kinder durchgeführt! (Stand: Jänner 2019)

Zielgruppe

Kinder im Alter von 5 – 10 Jahren in Volksschule etc.
Tipp: Laden Sie auch die Kindergartenkinder ein, die im nächsten Schuljahr in die Schule kommen!

Dauer

50 Minuten (1 Schulstunde)

Gruppengröße

max. 70 Kinder pro Einheit

Kosten

5 Euro pro Kind

Geschenke für die Kinder

  • je 1 Erfolgs-Tagebuch oder 1 Traumblatt-Block
  • je 1 Lesezeichen
  • je 3 Sticker
  • je ein 5 Euro Gutschein für das Kinderbuch

Geschenke für die Schule

  • 1 Bucher für die Bibliothek (ab 100 Kinder 3 Bücher)

  • 1 Erfolgs-Tagebuch oder Traumblatt-Block für jeden teilnehmenden Klassenlehrer

Mental-Lesung® hier anfragen

Bitte füllen Sie dieses Formular aus. Meine Assistentin Ursula Seewald meldet sich umgehend telefonisch, um alles weitere zu besprechen und den Termin zu fixieren.

12 + 10 =

Gerne können Sie meine Assistentin Ursula Seewald auch telefonisch oder via E-Mail kontaktieren, um eine Mental-Lesung® zu buchen:

Mobil: +43(0) 660 – 81 26 742 

E-Mail: office@mental-lesung.com

Häufig gestellte Fragen

Wie bald muss ich buchen, um sicher meinen Wunschtermin zu bekommen?

Der Autor kann nur eine sehr beschränkte Anzahl an Terminen für Lesungen im Herbst und Frühjahr anbieten, da er den Großteil des Jahres nicht in Österreich lebt. Wir empfehlen deshalb, so früh wie möglich mit uns Kontakt aufzunehmen, damit Sie sich Ihren Wunschtermin sichern können. Füllen Sie bitte einfach das Kontaktformular auf dieser Website vollständit aus. Die Assistentin des Autors meldet sich dann innerhalb weniger Tage telefonisch bei Ihnen.

Erhalte ich eine schriftliche Buchungsbestätigung?

Ja. Nachdem der Termin fixiert wurde, erhalten Sie von uns per E-Mail eine Buchungsbestätigung. Schreiben Sie bitte kurz zurück und bestätigen die Buchung, die dann verbindlich ist.

Sie erhalten per E-Mail auch einen vorgefertigten Elternbrief zu Ihrer freien Verwendung, auf dem Sie nur mehr das Datum der Lesung einfügen brauchen.

In welchen Räumlichkeiten sollen die Lesungen stattfinden?

Optimal ist eine große Klasse. Der Medienraum, die Schulbibliothek oder der Festsall sind meist auch geignet. Der Turnsaal oder die Aula sind nicht optimal.

Für eine effektive und nachhaltige Lesung ist es vorteilhaft, wenn eine intensive Atmosphäre herrscht. Es ist deshalb völlig okay, wenn der Raum mit Kindern dicht gefüllt ist.

Die Tische am besten nach hinten und zur Seite schieben und die Sessel in Reihen hintereinander aufstellen. Langbänke sind auch okay. Die Kinder können gerne auch hinten und seitlich auf den Tischen sitzen, wenn mit den Stühlen alleine zuwenig Platz sein sollte. Matten sind weniger geeinget, da die Kinder schneller unaufmerksam werden. 

Wird ein Beamer benötigt?

Ja. Ich zeige die wichtigsten Illustrationen des Buches mit einer Powerpoint-Präsentation. Bitte stellen Sie einen Beamer oder ein Whiteboard sowie ein Verlängerungskabel zur Verfügung. Wenn der Beamer mobil ist, achten Sie bitte darauf, dass das Bild auf eine hell Wand oder helle Leinwand projiziert werden kann.

Alle anderen technischen Mittel (Laptop, Lautsprecher, Adapter-Kabel für Laptob und Beamer, etc.) bringt der Autor selber mit.

Wie läuft die Bezahlung ab?

Nach der Lesung erhalten Sie die Rechnung per Email zur Überweisung auf das Bankkonto des Autors. Die Kontodaten sind auf der Rechnung angeführt. Aus steuerlichen Gründen wird ersucht, keine Barzahlung zu tätigen.

Gibt es ein Mindesthonorar?

Ja. Das Honorar beträgt 5 Euro pro teilnehmenden Kind.
(Für Kinder die krank werden und deshalb nicht teilnehmen können, wird kein Honorar verrechnet.)

Das Mindeshonorar pro Schulbesuch des Autors beträgt 490 Euro zzgl. Fahrkosten.

Wenn Sie Interesse an einer Buchung haben, nehmen Sie bitte auf jeden Fall mit uns Kontakt auf! Wir finden auch für Kleinschulen immer eine gute Lösung, um eine Lesung durchzuführen.

Tipp: Begeistern Sie andere Schulen in Ihrem Umkreis, dass sie auch Mental-Lesungen® veranstalten. Gerne besucht der Autor an einem Vormittag auch noch eine zweite oder dritte Schule. Somit erhöht sich die Zahl der teilnehmenden Schüler und das Mindeshonorar sollte leicht erreicht werden.

Werden Fahrtkosten verrechnet?

Ja. Es werden zusätzlich zum Honorar auch Fahrtkosten verrechnet. Der Autor reist mit den öffentlichen Verkehrsmitteln (Bahn, Bus). Er besitzt die ÖBB-Vorteilskarte, womit er auf Bahntickets 50% Rabatt erhält. Der Schule werden lediglich die tatsächlichen Fahrtkosten weiterverrechnet, die dem Autor für die An- und Rückreise von seinem Wohnort Linz in Oberösterreich entstehen.

Die tatsächlichen Fahrtkosten werden bei der Terminfixierung besprochen und in der Buchungsbestätigung festgehalten.

Wird eine Sammelbestellung angeboten?

 Ja, der Autor bietet nur bei Lesungen in Schulen eine Sammelbestellung mit exklusiven Sonderkonditionen an, die so im Buchhandel z.B. Thalia oder in Online-Shops z.B. Amazon nicht erhältlich sind.

Eine Sammelbestellung hat 3 Vorteile für die Kinder, Eltern und Schule:

1. Es gibt -25% Rabatt (!) auf alle Hardcover-Kinderbücher und Hörbuch-CDs des Autors.
(Beispiel: Buch nur 15 statt 20 Euro, CD nur 11 statt 15 Euro)

2. Mit einem eigenen Buch und Hörbuch profitieren die Kinder dauerhaft von der Lesung. Ein gutes Kinderbuch ist oft ein Begleiter für’s ganze Leben. So haben die Kinder die einzigartige Chance, das bei der Lesung kurzfristig erworbene Wissen langfristig zu vertiefen, selbständig zu üben und in ihrem Leben erfolgreich anzuwenden.

3. Die Schule erhält Gratis-Bücher für die Schulbibliothek im Wert von 10% der Bestellsumme.
(Beispiel: 750 Euro Sammelbestellung x 10% = 75 Euro = 5 Gratis-Bücher je 15 Euro)

Ablauf der Sammelbestellung:

Nach der Lesung erhalten die Kinder vom Autor einen Bestellzettel ausgeteilt, den sie zuhause den Eltern zeigen. Die ausgefüllten Bestellzettel und das Geld werden in der Schule abgegeben. Eine Woche nach der Lesung ruft die Assistentin des Autors in der Schule an und nimmt die Sammelbestellung entgegen. Gerne können die Stückzahlen auch per Email übermittelt werden. Die Bücher und CDs werden dann umgehend mit einem Paket mit der Post in die Schule geliefert. Die Rechnung mit dem Gesamtbetrag zur Überweisung durch die Schule liegt dem Paket bei.